BAB 11 MANUSIA DAN HARAPAN

BAB 10 MANUSIA DAN KEGELISAHAN

MAKALAH ILMU BUDAYA DASAR 3 (Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian Nilai-Nilai Budaya)

MAKALAH ILMU BUDAYA DASAR 3

“Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian Nilai-Nilai Budaya”

NAMA           : SOPHIA RATNA WILIS

KELAS           : 1KA33

NPM             : 16111866

UNIVERSITAS GUNADARMA

ATA 2011/ 2012

PERNYATAAN

 

Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.

Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

P e n y u s u n

N P M	Nama Lengkap	Tanda Tangan
16111866	Sophia Ratna Wilis

Program SarjanaSistem Informasi

UNIVERSITAS GUNADARMA

 

i

 

 

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, berkat karuniaNya makalah Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelestarian Nilai-Nilai Budaya selesai pada waktunya. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada Bapak Muhammad Burhan Amin, selaku dosen Ilmu Budaya Dasar. Penulis menyadari bahwa makalah ini jauh dari pada sempurna. Oleh karena itu, penulis berharap kritik dan saran bagi pembaca sekalian. Semoga makalah ini dapat memberi wawasan dan bermanfaat bagi pembaca sekalian.

Bekasi, 17 April 2012

Penulis

ii

DAFTAR ISI

PERNYATAAN................................................................................................................... i

KATA PENGANTAR..........................................................................................................ii

DAFTAR ISI...................................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang.............................................................................................................. 1

B. Tujuan............................................................................................................................ 4

C. Sasaran........................................................................................................................... 4

BAB II PERMASALAHAN.............................................................................................. 5

BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI............................................................ 7

Referensi............................................................................................................................. 8

iii

 

 

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi. Budaya terbentuk dari banyak unsur yang rumit, termasuk sistem agama dan politik, adat istiadat, bahasa, perkakas, pakaian, bangunan, dan karya seni. Bahasa, sebagaimana juga budaya, merupakan bagian tak terpisahkan dari diri manusia sehingga banyak orang cenderung menganggapnya diwariskan secara genetis. Ketika seseorang berusaha berkomunikasi dengan orang-orang yang berbeda budaya dan menyesuaikan perbedaan-perbedaannya, membuktikan bahwa budaya itu dipelajari.

Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh. budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif. Unsur-unsur sosio-budaya ini tersebar dan meliputi banyak kegiatan sosial manusia.

Beberapa alasan mengapa orang mengalami kesulitan ketika berkomunikasi dengan orang dari budaya lain terlihat dalam definisi budaya. Budaya adalah suatu perangkat rumit nilai-nilai yang dipolarisasikan oleh suatu citra yang mengandung pandangan atas keistimewaannya sendiri.

Kebudayaan sangat erat hubungannya dengan masyarakat. Melville J. Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. Istilah untuk pendapat itu adalah Cultural-Determinism.Herskovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke generasi yang lain, yang kemudian disebut sebagai superorganic.

Menurut Andreas Eppink, kebudayaan mengandung keseluruhan pengertian nilai sosial,norma sosial, ilmu pengetahuan serta keseluruhan struktur-struktur sosial, religius, dan lain-lain, tambahan lagi segala pernyataan intelektual dan artistik yang menjadi ciri khas suatu masyarakat.

 1

 

Menurut Edward Burnett Tylor, kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks, yang di dalamnya terkandung pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, hukum, adat istiadat, dan kemampuan-kemampuan lain yang didapat seseorang sebagai anggota masyarakat. Menurut Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi, kebudayaan adalah sarana hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat.

Dari berbagai definisi tersebut, dapat diperoleh pengertian mengenai kebudayaan adalah sesuatu yang akan memengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari, kebudayaan itu bersifat abstrak.

Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata, misalnya pola-pola perilaku, bahasa, peralatan hidup, organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang kesemuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat.

Ada beberapa pendapat ahli yang mengemukakan mengenai komponen atau unsur kebudayaan, antara lain sebagai berikut:

1. Melville J. Herskovits menyebutkan kebudayaan memiliki 4 unsur pokok, yaitu:

Ø  Alat-alat teknologi

Ø  Sistem ekonomi

Ø  Keluarga

Ø  Kekuasaan politik

2. Bronislaw Malinowski mengatakan ada 4 unsur pokok yang meliputi:

Ø  Sistem norma sosial yang memungkinkan kerja sama antara para anggota masyarakat untuk menyesuaikan diri dengan alam sekelilingnya

Ø  Organisasi ekonomi

Ø  Alat-alat dan lembaga-lembaga atau petugas-petugas untuk pendidikan (keluarga adalah lembaga pendidikan utama)

Ø  Organisasi kekuatan (politik)

2

Menurut J.J. Hoenigman, wujud kebudayaan dibedakan menjadi tiga: gagasan, aktivitas, dan artefak.

• Gagasan (Wujud ideal)

Wujud ideal kebudayaan adalah kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau disentuh. Wujud kebudayaan ini terletak dalam kepala-kepala atau di alam pemikiran warga masyarakat. Jika masyarakat tersebut menyatakan gagasan mereka itu dalam bentuk tulisan, maka lokasi dari kebudayaan ideal itu berada dalam karangan dan buku-buku hasil karya para penulis warga masyarakat tersebut.

• Aktivitas (tindakan)

Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret, terjadi dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat diamati dan didokumentasikan.

• Artefak (karya)

Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling konkret di antara ketiga wujud kebudayaan. Dalam kenyataan kehidupan bermasyarakat, antara wujud kebudayaan yang satu tidak bisa dipisahkan dari wujud kebudayaan yang lain. Sebagai contoh: wujud kebudayaan ideal mengatur dan memberi arah kepada tindakan (aktivitas) dan karya (artefak) manusia.

 Nilai-nilai budaya merupakan nilai- nilai yang disepakati dan tertanam dalam suatu masyarakat, lingkup organisasi, lingkungan masyarakat, yang mengakar pada suatu kebiasaan, kepercayaan (believe), simbol-simbol, dengan karakteristik tertentu yang dapat dibedakan satu dan lainnya sebagai acuan prilaku dan tanggapan atas apa yang 

3

akan terjadi atau sedang terjadi. Nilai-nilai budaya akan tampak pada simbol-simbol, slogan, moto, visi misi, atau sesuatu yang nampak sebagai acuan pokok moto suatu lingkungan atau organisasi.

Ada tiga hal yang terkait dengan nilai-nilai budaya ini yaitu :

1.    Simbol-simbol, slogan atau yang lainnya yang kelihatan kasat mata (jelas)

2.    Sikap, tindak laku, gerak gerik yang muncul akibat slogan, moto tersebut

3.    Kepercayaan yang tertanam (believe system) yang mengakar dan menjadi  kerangka acuan dalam bertindak dan berperilaku (tidak terlihat).

A.    Tujuan

1.      Agar Mahasiswa Universitas Gunadarma mengetahui pengtingnya pelestarian nilai-nilai budaya Indonesia.

2.      Agar seluruh mahasiswa dan masyarakat di lingkungan Universitas Gunadarma berperan aktif dalam pelestarian nilai-nilai budaya.

3.      Agar budaya Indonesia tidak diklaim Negara lain.

B.     Sasaran

1.      Supaya kegiatan pelestarian nilai-nilai budaya di Universitas Gunadarma terlaksana.

2.      Supaya semua masyarakat di Universitas Gunadarma turut ikut serta dalam pelestarian nilai-nilai budaya

3.      Supaya sikap Dosen, staff, dan mahasiswa Universitas Gunadarma dapat sesuai dengan nilai-nilai budaya Indonesia.

4

BAB II

PERMASALAHAN

Masalah nilai-nilai budaya bangsa Indonesia, menunjukkan titik – titik   kelemahan   dari   kebudayaan   Indonesia   yang   menghambat   pembangunan nasional. Kelemahan utamanya antara lain mentalitas meremehkan mutu, mentalitas suka menerabas, sifat tidak percaya kepada diri sendiri, sifat tidak berdisiplin murni, mentalitas suka mengabaikan tanggungjawab. Cara berpikir dan bertindak suku – suku di Indonesia umumnya yang menguntungkan dan merugikan pembangunan.

Analisis permasalahan Peran Universitas Gunadarma Dalam Pelastarian Nilai-Nilai Budaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan  kondisi lingkungan internal maupun eksternal dilihat dari aspek :

1.    Kekuatan (Strength)

a.         Masyarakat di Universitas Gunadarma yang cinta tanah air

b.         Peran aktif Dosen Universitas Gunadarma dalam mewujudkan pelestarian nilai-nilai budaya Indonesia

c.         Memperkokoh Persatuan dan Kesatuan Bangsa di lingkungan Universitas Gunadarma dalam pelestarian budaya

d.        Hukum tentang budaya yang berlaku di Indonesia

2.    Kelemahan (Weakness)

a.         Pengaruh Globalisasi

b.         Sikap acuh tak acuh masyarakat Indonesia, terutama mahasiswa Gunadarma terhadap budaya Indonesia

c.         Perilaku dan sikap mahasiswa Gunadarma yang sudah kebarat-baratan.

d.        Kurangnya aspirasi dari para pemimpin Universitas Gunadarma

3.    Peluang (Opportunity)

a.         Berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

b.         Berkembangnya ekstrakulikuler tentang budaya di Universitas Gunadarma

c.         Sarana dan prasarana yang mendukung dan memadai di Universitas Gunadarma

d.        Makin bertambah luas budaya-budaya Indonesia

5

4.    Tantangan/ Hambatan (Threats)

a.         Konflik yang terjadi antar mahasiswa di Indonesia

b.         Kurangnya fasilitas untuk mensosialisasikan kebudayaan Indonesia

c.         Peningkatan kemampuan berpikir masyarakat khususnya di Universitas Gunadarma

d.        Masyarakat Indonesia lebih tertarik dengan budaya barat

6

 

BAB III

PENUTUP

A.    Kesimpulan

-          Nilai-nilai Budaya Indonesia harus dilestarikan, agar tidak diklaim Negara lain.

-          Masyarakat harus berperan aktif dalam pelestarian budaya Indonesia, khususnya masyarakat di Universitas Gunadarma

-          Pengaruh globalisasi dapat berdampak buruk terhadap kebudayaan Indonesia

-          Sikap patriotisme, nasionalisme  bangsa Indonesia sangat penting bagi kebudayaan Indonesia.

B.     Rekomendasi

-          Memperkokoh Persatuan dan Kesatuan Bangsa di lingkungan Universitas Gunadarma dalam pelestarian budaya

-          Sikap acuh tak acuh masyarakat Indonesia, terutama mahasiswa Gunadarma terhadap budaya Indonesia

-          Berkembangnya ekstrakulikuler tentang budaya di Universitas Gunadarma

-          Peningkatan kemampuan berpikir masyarakat khususnya di Universitas Gunadarma

7

Referensi

http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya

http://id.wikipedia.org/wiki/Nilai-nilai_budaya

  http://wirasaputra.wordpress.com/2011/10/13/nilai-budaya-sistem-nilai-dan-orientasi-nilai-budaya/

8

Bab 9 Manusia dan Tanggungjawab sesi 9

Bab 8 Manusia dan Pandangan Hidup sesi 8

Bab 7 Manusia dan Keadilan Sesi 7

MAKALAH ILMU BUDAYA DASAR 2 (Peran Budaya Daerah Dalam Memperkokoh Ketahanan Budaya Bangsa)

MAKALAH ILMU BUDAYA DASAR 2

“Peran Budaya Daerah Dalam Memperkokoh Ketahanan Budaya Bangsa”

NAMA           : SOPHIA RATNA WILIS

KELAS          : 1KA33

NPM             : 16111866

UNIVERSITAS GUNADARMA

ATA 2011/ 2012

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain.

Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini. 

P e n y u s u n

N P M	Nama Lengkap	Tanda Tangan
16111866	Sophia Ratna Wilis

Program Sarjana Sistem Informasi

UNIVERSITAS GUNADARMA

i

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun makalah ini tepat pada waktunya. Makalah ini membahas tentang Kontribusi Pemerintah Dan Masyarakat Dalam Melestarikan Kebudayaan.

Dalam penyusunan makalah ini, penulis banyak mendapat hambatan. Akan tetapi dengan bantuan dari berbagai pihak, tantangan tersebut dapat terselesaikan. Penulis mengucapkan terima kasih yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini, kepada Bapak Muhammad Burhan Amin, selaku dosen mata kuliah Ilmu Budaya Dasar. Yang telah memberikan bantuan dan masukan dalam penyusunan makalah ini.

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan dalam penyusunan malakah maupun materinya. Kritik dari pembaca sangat diharapkan untuk penulis. Semoga makalah ini dapat memberikan manfaat, pengetahuan, ataupun wawasan bagi pembaca.

 Bekasi, 13 APRIL 2012

                    Penulis

 ii

 

DAFTAR ISI

PERNYATAAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A.    LATAR BELAKANG

 B.   TUJUAN

C.    SASARAN

BAB II PEMBAHASAN

BAB III PENUTUP
A.  KESIMPULAN

B.  REKOMENDASI

REFERENSI

iii

BAB I

PENDAHULUAN

 

A.    Latar Belakang

Banyaknya persoalan latar belakang pembuatan makalah yang berjudul Peran Budaya Daerah Memperkokoh Ketahanan Budaya Nasional ini adalah di tunjang bahwa Di era globalisasi seperti saat ini, kebudayaan yang di miliki Indonesia sudah sangat beraneka ragam yang perlu kita jaga dan lestarikan Indonesia merupakan negara atau bangsa yang kaya akan seni dan budaya, khususnya seni dan budaya yang bersifat tradisional. Maka tidak menutup kemungkinan pentingnya peranan budaya lokal terhadap bangsa lain yang mempengaruhi citra dan pandangan yang positif dari bangsa Indonesia

Apabila kebudayaan yang ada di indonesi dapat mentransformasi diri sebagai milik bersama dan kebanggaan bersama yang dipangku oleh suatu masyarakat daerah, maka kebudayaan akan dapat berperan untuk meningkatkan ketahanan nasional.

Hal ini menjadi satu kebanggaan sekaligus suatu tantangan bagi seluruh rakyat Indonesia untuk dapat mempertahankan budaya daerah yang ada di tengah banyaknya pengaruh budaya asing yang dapat merusak budaya daerah. Tugas ini tentunya dikhususkan bagi generasi penerus bangsa yang mulai mengabaikan pentingnya peranan budaya daerah untuk memperkokoh ketahanan budaya nasional. Padahal ketahanan budaya bangsa merupakan salah satu identitas negara di mata Internasional.

Indonesia sebagai termasuk salah satu negara kepulauan terbesar di dunia memiliki berbagai macam kebudayaan baik dalam hal Pakaian adat, seni tari, seni musik, senjata, rumah adat dan lain – lain. Sebenarnya hampir seluruh kebudayaan indonesia tidak berasal dari Indonesia sepenuhnya. Kebudayaan – kebudayaan yang berada di indonesia merupakan perpaduan dengan budaya – budaya luar seperti India, Arab, cina (tionghoa) dan lainnya, juga berpadu dengan kebudayaan yang dari awal kita miliki, sehingga indonesia memiliki berbagai macam kebudayaan, baik bahasa (Sastra), Kesenian, dan lain – lain.

1

Sudah bukan menjadi rahasia lagi kalau karena keberadaan kebudayaan – kebudayaan daerah yang ada di Indonesia, sehingga Indonesia bisa menjadi dikenal seperti sekarang ini. Kebudayaan Daerah sudah menjadi seperti Identitas adanya negara Indonesia.

B.     Tujuan

Budaya bangsa di Indonesia sangat bermacam, hampir tiap suku mempunyai kebudayaan tersendiri. Mulai dari adat istiadat, tradisi, pakaian adat, rumah adat, makanan khas, dan masih banyak lagi, tiap suku berbeda. Budaya bangsa tercipta dari suatu perbedaan tapi memberi warna tersendiri bagi kebudayaan Indonesia.

Di sekolah – sekolah dan perguruan tinggi kebudayaan diajarkan. Perlu nya agar kebudayaan yang telah tercipta dari para pendahulu kita tidak luntur. Kebudayaan telah membangun jati diri Bangsa Indonesia. Orang – orang yang santun dan ramah tamah tercipta dari kebudayaan daerah yang ada.

Maka mengapa perlunya mempelajari kebudayaan? Agar kita tetap menjadi Bangsa Indonesia yang tak kehilangan jati diri, agar Bangsa Indonesia tetap menjadi bangsa Indonesia yang kaya akan kebudayaan.

2

C.      Sasaran

Penulisan makalah ini ditujukan kepada seluruh lapisan masyarakat khususnya para kaum muda untuk tetap mau melestarikan kebudayaan bangsa kita ini. Yang merupakan kekayaan sekaligus merupakan ciri dari bangsa Indonesia sendiri. Serta untuk mengajak masyarakat agar tetap mencegah dari pada terkikisnya budaya bangsa ini oleh kebudayaan-kebudayaan yang kerap meimbulkan masalah-masalah sosial.

Makalah ini sebenarnya saya buat untuk generasi – generasi muda baik di lingkungan Universitas Gunadarma, maupun generasi – generasi muda yang berada di luar lingkungan Universitas Gunadarma. Tetapi saya siapkan makalah ini dengan bahasa yang lebih mudah, sehingga walaupun ia masih dalam usia muda (bukan pemuda). Sehingga anak – anak Indonesia dari usia dini sudah mencintai, melindungi serta melestarikan kebudayaan – kebudayaan yang ada di Indonesia. Penulisan makalah ini ditujukan kepada seluruh lapisan masyarakat khususnya para kaum mudauntuk tetap mau melestarikan kebudayaan bangsa kita ini. Yang merupakan kekayaan sekaligus merupakan ciri dari bangsa Indonesia sendiri. Serta untuk mengajak masyarakat agar tetap mencegah dari pada terkikisnya budaya bangsa ini oleh kebudayaan-kebudayaan yang kerap meimbulkan masalah-masalah sosial.

 3

BAB II

PERMASALAHAN

 

Analisis permasalahan peran budaya daerah memperkokoh ketahanan budaya nasional dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun external dilihat dari aspek budaya Indonesia. Ada juga wisatawan asing yang datang langsung ke Indonesia untuk mempelajari kesenian tradisional yang dimiliki Indonesia,Kita sebut saja Bali,Bali adalah suatu pulau yang memiliki keindahan,selain keindahan pulau yang ia miliki,Bali juga memiliki berbagai macam kebudayaan daerah yang menarik dan memiliki ciri unik. Dengan keunikan budaya yang dimiliki Bali,sangat menarik wisatawan asing dari berbaggai penjuru dunia untuk mempelajari kebudayaan Bali sehingga berdampak positif untuk negara salah satunya menambahkan pendapatan devisa negara.

Kebudayaan di Indonesia sangatlah beragam tetapi banyak masyarakat Indonesia yang tidak mengenal budayanya sendiri. Padahal kebudayaan sangat diperlukan untuk melestarikan sejarah nenek moyang kita. Untuk itu sangat diperlukan peran serta masyarakat dalam melestarikan budaya lokal.

Oleh karena itu permasalahan ini akan kita bahas menggunakan analisis SWOT, sebagai berikut :

1. Strenght ( Kekuatan )

-    Peranan budaya daerah sangat berpengaruh untuk membangun ketahanan bangsa Indonesia,karena budaya daerah merupakan kebudayaan yang berasal dari suku bangsa Indonesia yang jumlahnya ratusan,yang pastinya memiliki fungsi memperkokoh kebudayaan Nasional dan mempersatukan berbagai macam keragaman.

-   Selain itu budaya daerah memiliki ciri unik,yang menjadikan bangsa kita dikenal oleh bangsa lain,samapai-sampai berberapa negara didunia mendirikan sebuah sekolah yang mempelajariIndonesia memiliki kebudayaan yang sangat beranekaragam.

-     Setiap daerah di Indonesia memilki ciri khas budayanya masing-masing, karena Indonesia terdiri atas beribu-ribu pulau sehingga mnejadi daya tarik tersendiri bagi para turis asing.

4

-     Memiliki semangant perjuangan bangsa dalam bentuk perjuangan non fisik yang disertai keuletan dan ketangguhan tanpa kenal menyerah dan mampu mengembangkan kekuatan nasional dalam rangak menghadapi segala tantangan, ancaman, hambatan.

2. Kelemahan (Weakness)

-    Kurangnya kesadaran masayarakat untuk melestarikan budaya daerah masing-masing, sehingga banyak budaya daerah yang tidak dikenal oleh masyarakatnya daerahnya sendiri.

-      Kurangnya minat untuk mempelajari atau mengenal budaya daerah masyarakat.

-    Adanya pengaruh dari budaya asing yang lebih diterima oleh masyarakat dibandingkan budayanya sendiri

-      Seringnya terjadi perpecahan antarsuku karena kurangnya komunikasi antarbudaya.

-       Adanya budaya yang mengikat yang membawa dampak kurang bagus bagi masyarakat yang tidak menganutnya

3.  Peluang (Opportunity)

-     Menjadi negara yang banyak dikunjungi oleh para wisatawan asing sehingga menambah devisa negara.

-      Dapat mengembangkan hasil-hasil kerajinan tangan yang dimiliki oleh tiap daerah

-      Kebudayaan dijadikan salah satu pemersatu rakyat Indonesia

-      Adanya peluang meninggikan martabat bangsa karena kita dianggap memiliki identitas sebagai bangsa yang berbudaya.

5

4. Tantangan/Hambatan (Threats)

-      Masuknya budaya asing sehingga menghilangkan kebudayaan daerah itu sendiri

-      Kurangnya minat masyarakat untuk mengenal budaya daerahnya sendiri

-      Kurangnya sosialisasi dari pemerintah sehinnga banyak kebudayaan Indonesia yang dicuri oleh negara lain

-      Akibat adanya kemajuan teknologi, kebudayaan daerah mulai ditinggalkan oleh masyarakat.

6

BAB III

KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

1. Kesimpulan

-      Pemerintah masih kurang dalam mensosialisasikan kebudayaan daerah yang ada di Indonesia.

-      Masyarakat kurang memahami akan pentingnya kebudayaan bagi mereka sendiri

-      Akibat kurang perdulinya masyarakat dengan kebudayaan, maka banyak kebudayaan Indonesia yang diakui oleh negara lain.

-  Kemajuan teknologi masih belum di manfaatkan dengan baik oleh pemerintah dalam hal mengembangkan kebudayaan yang ada di Indonesia.

2. Rekomendasi

-      Masyarakat harus lebih mencintai budayanya sendiri agar tidak  diakui oleh bangsa lain.

-      Masuknya budaya asing harus dapat disaring agar tidak merusak kebudayaan daerah itu sendiri.

-      Pemerintah harus lebih aktif dalam menjaga kebudayaan yang kita punya.

-      Adanya program bantuan dari pemerintah untuk pelestarian budaya daerah.

 7

REFERENSI

http://tangkaslubis.blogspot.com/2010/03peranan-budaya-lokal-memperkokoh-budaya.html

http://wisnoe33.blogspot.com/2010/03/peranan-budaya-lokal-memperkokoh-budaya.html

http://massofa.wordpress.com/2008/10/21/pengertian-tujuan-dan-ruang-lingkup-ilmu-budaya-dasar/

http://jtnmustlo.worpress.com/2010/03/11/peran-budaya-lokal-memperkokoh-budaya-bangsa/

http://lisca91.weebly.com

http://andry20.blogspot.com/2010/03/peranan-budaya-lokal-memperkokoh-budaya.html

 8